ASLI: PENGUMUMAN LOMBA PUISI DAN CERPEN

PANITIA LOMBA PUISI DAN CERPEN SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM  AL-ANWAR Jl. Raya Gondanrojo – Kalipang Sarang Rembang Jawa Tengah *59274–'(0356)411122

Inilah update peserta yang telah mengikuti Lomba Puisi 2016 yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah STAI AL ANWAR SARANG REMBANG

NO	Nama	Judul Puisi
1	Heti Rahmawati	Hal Kecil Itu “Budi Pekerti, Menghargai”
2	Bahrianor	Keterbatasan
3	Ani Rochana	5 Hari Setelah Perayaanmu
4	Adriani Putri	Puisi Dar Masa Depan
5	Eka Ria Matandong	Cahaya Pendidikan
6	Elfira Agustin	Harapan Anak Bangsa Indonesia
7	Esti Widya Astute	Derita Pelajar
8	Fatimah Nur Hadi	Jeritan Anak Pemimpi
9	Hendra Laksana P	Hanya Membuka Jendela Dunia Tak Akan Merubah Dunia
10	Heppy Ria Mareta	Surga Atau Neraka Si Kecil?
11	Jeni Retyowati	Sepucuk Impian Di Ujung Dunia
12	Kafiyatul Fitri	Rintiham Metropolitan
13	Nurma Pandwita Utami	Pendidikan, Nasibmu Kini
14	Prihantini	Semut-Semut
15	M. Fatkhurrohman	Pelantun Ilmu Negeri
16	Rohmawati	Sekolah Pelosok Negeri
17	Haditri Setiawan	Bermain Saku (Korupsi)
18	Eka Novita	Nasib Seragam Lusuh
19	Debora Hutagalung	Bobroknya Pendidkan Etika Di Negeri Sang Saka
20	Deta Asanjaya	Budaya Yang Tak Patut Dilestarikan
21	Deri Oktaviana	Perbaiki Aku Dengan Sadar
22	Diana Effendi	Pantaskah Aku…
23	Fahrul Fauzi	Ironi Negeri
24	Hawin Nurhayati	Nasib Jiwa Generasi Bangsa
25	Hoirul Mas’ud	Bibit Alien
26	Irwan Dimas Anggara	Sang Agen Mobilitas Social
27	Maharani Qonita	Apa Kabar Siswa?
28	Nadua Restu Talaumbanua	Alangkah
29	Suyetno	Kami Bukan Anak Tiri Negara
30	Dinda Amelia	Lembayung Intan
31	Syifa’ Azizah	Semangat Ayah
32	Obby Saputra	Transformasi Pendidikan Abad 21
33	Dede Nurohim	Ilmu Terluka Di Negeri Ini
34	Ary Prakasa	Pendidikan Humoris
35	Ahmad Machbub Ubaidillah	Duka Pendidikan Indonesiaku
36	Dinar Arisandy	Kisah Kami
37	Siti Ririn Mu’tamirah	Lika-Liku Dunia Pendidikan
38	Achmad Fahmi F	Sampai Kapan Pak Bu?
39	Maulidia Silvi Nazilah	Kami Ada
40	Alif Kurniawan	Seribu Masalah
41	Aulia Izmi Mayasukma	Berikan Kami Pendidikan Layak
42	Belinda Ria Agustin	Tersenyum Dalam Tangis
43	Indah Kartika Sari	Akar Negeriku Yang Tak Sekokoh Akar Negeri Eropa
44	Ismah Nur Hidayati	Tentang Angka
45	Jeni Ramandani	Jangan Tutup Mata Kami
46	Lu’ailik Mufidah	Temukan Jalanku
47	Mega Fitria Trisnasari	Candu Dan Lupa
48	Raju Guntara	Pendidikan Berkasta
49	Riska Herdiyanti Damanik	Buku
50	Rut Gresela	Salah Didik
51	Siti Husnul Fauziyah	Noda-Noda Diatas Pengabdian
52	Suratih	Tawuran
53	Tri Margo Putro	Punah Bibit Mewangi
54	Triana Wahyuning Dewi	Pendidikan Bukan Soal Materi
55	Wulan Alfiani	Kepada Biduk Yang Telah Sarat
56	Ah. Fajar Kurniawan A	Pendidikan, Bagaimana Keadaanmu Malam Ini?
57	Fitriana Kumaratih	Bangku Mahoni Tua
58	Afifah	Si “Hidung Belang”
59	Ahmad Wildan	Kereta Cepat Yang Tak Sampai Tujuan
60	Alfi Manzilatul R	Daun Kuning Untuk Negeri
61	Amy Rahmdita	Digit Pekerti
62	Andriyansyah Bagas W P	Izinkan Kami Berilmu Sebelum Mati
63	Anggi Robby Yulianto	Proyekan Pendidikan
64	Ayu Tiara Ashar Putri	Surge Katanya
65	Balqis K Nabila	Budak Wiyata
66	Dede Fauzi	Cahaya Yang Tak Sampai
67	Dzikri Amalia Nurdianti	Budak Nilai
68	Eka Monita	Takut
69	Eka Nur Azizah	Hiruk Pikuk Pendidikan
70	Ferdian Dwi Cahyo	Indonesiaku Kurang Ajar
71	Fitriana Eka Styaningrum	Kupikir Aku Harapan
72	Indah Sari	Khilaf
73	Khoirotunnisa’	Katalisku
74	Lailatul Badtriyyah	Lukisan Abu-Abu
75	Istana Kusumawati	Lihatlah Negeriku
76	M. Sabilul Haq Mardlotillah	Anak-Anak Penerus
77	Marga Anjar Distiarini	Negeri Orang
78	Mirna	Pendidikan, Beri Kami Kesempatan
79	Mita Nirmala Sari	Problem Pendidikan Di Indonesia
80	Namira Risza Pasya	Pencarian Yang Tak Berujung
81	Nur Aisyah Fitriani	Tak Perlu Khawatir
82	Nuzulul Fika Aulia	Ironika Pendidikan: Seraut Wajah Dibalik Seragam Putih Abu-Abu
83	Pradana Deswara	Realita Pengais Ilmu
84	Qonith Kurinawan Arham	Balada Pendidikan Di Negeriku
85	Rahmatun Nida	Bebas
86	Regina Bella Rosali	Apa Kabar Pendidikan Indonesia?
87	Siska Irma Diana	Penyakit Pelajar
88	Siti Nur Annisa	Der Traum Und Die Hoffnung Der Schuelerin
89	Siti Saodah	Masih Teringat Jelas ‘Tempatku Mengenyam Ilmu’
90	Eliza Aprilia	Ini Indonesia
91	Trendi Bintang Purnama S	Madu Bertepuk Sebelah Hati
92	Maria Febri Kristina	Mirisnya Pendidikan Di Negeri Kita
93	Inarotul Pauziyah	Masa Suram Untuk Buram
94	Vonnysa Febrinda	Pohon Dibalik Dinding Baja
95	Rohman Hikmat	Moral Yang Lumpuh Melahap Pelajar
96	M. Amin Fatullah	Buku Berjalan
97	Asep Anang Mulyana	Pena Tak Bertinta
98	Yurenda Aurelia Beautyfull	Pendidikan Tonggak Kemerdekaan
99	Fidia Nur Wahyu Diana	Pentingnya Pendidikan Untuk Masa Depan
100	Indah Yulia Maulida	Bukan Sekedar Pendidikan, Pendidikan Dan Akhlak Mulia
101	Sriwulan Purnamasari	(Bukan) Sepeda Oemar Bakrie
102	Raden Anugrah Perdana	Sayatan Krisis Moral
103	A Robith Saifun Nawan	Kasihan Sekali Negriku
104	Syahrunnisa	Suratku Untuk Pmerintah
105	Sriwatmah	Matahari Harapan
106	Zahro Arifah	Wajah Pendidikan Indonesia
107	Nurul Hidayah	Pendidikan Negriku
108	Aulia Khalil	Dinding
109	Andy Agusta	Rintihan Dari Timur
110	Nurul Huda	Senja Menetes Ditanah Hina
111	Ah Marzuqi Ramadlan	Senandung Anak-Anak Kampong
112	Inayatur Rahmawati	Kompas Tak Berarah
113	Aam Priadi	Sajak Sebuah Negri
114	Anjelina Wahyuni	Impian Tanpa Tongkat
115	Chrysoprase Thasya A	Dibalik Kemajuan Negara Indonesia
116	Fanny Farianti	Negri Ini
117	Malik Maulana	Para Pemakan Kacang
118	M Elmi A	Tinta Tak Berwarna
119	Rahajeng Aini	Hitam Putih Pendidikan Negriku
120	Supiani	Pendidikan Kita Masih Terpuruk
121	A Solahudin	Pendidikan, Mekar (Atau)Makar
122	Ade Apriliadi Nugraha	Belang Pendidikan
123	Annisa U Afidah	Pejalan Mimpi; Perjalanan Yang Hampir Sekarat
124	Bayu Prasojo	Andai Bung Karno Tahu
125	Faris Muslim	Jangan Malas Membaca
126	Faulia Desi Lebry	Semar Berdasi
127	Geraldi Anugrah Putra	Inikah Surge Duniamu?
128	Gracia Putri P	Menagih Janji Pendidikan
129	Ika Nurhanifah	Cerita Kata
130	Ilham Nurdian	Revolusi Mental Pendidikan Yang Kesasar
131	Jainal Rasyidin	Do’a Seorang Murid Sebelum Belajar
132	Meri Andini	Dyslexia
133	Muh Syahid	Dulu Dan Sekarang
134	Nanda Arta Mevia	Golongan Sampah
135	Nastain Ahmad	Senandung Kata, Tasyrih
136	Oktariani	Aku Tak Berdaya
137	Renny Novita Hastuti	Angan-Angan Pendidikan
138	Ridha Hakim	Rinduku Pada Seonggok Bangku
139	Roidah Afifah	Terbata Mengeja Indonesia
140	Rosha Hermawan	Pesan Ibu Dihari Pertama Sekolah
141	Salma Azizah D	Dusta Pendidikan Abad 21
142	Siska Rahmawati	Penyesalan
143	Ulya N Rahmah	Langit Sekarang Beda-Bu Dengan Langit 90-An
144	Weka Nastiti	Sajk Pengais Asa
145	Yahya Pratama	Biang Kerok
146	Rahmi Vika Ulia	Mereka Dari Pelosok Sana
147	Tivani Vista	Pemandangan Ruang Ujian
148	M Nur Syamsi	Pendidikan Untuk Anak Pedalaman
149	Arni Zakiyah	Rintihan Rakyat Kecil
150	Laila Kusniah	Apa Kabar Masa Depan
151	Kania Rahmawati	Retaknya Pendidikan Moral, System
152	Unifah	Surat Duka Mahasiswa
153	Yessi Dwi Anggara	Negriku Yang Malang
154	Andi Ansyah	Laku Tak Sampai
155	Pupung Setia Nugraha	Aku Seragam SMA
156	Adam Hilal Dwianto	Pendidikan Apa Penjijikan
157	Irfa Ilmatun Nafi’ah	Negeri Diujung Sudut
158	Madihah	Karakter?
159	Muhammad Muammar Hadzafi	Pendidikan Gokil
160	Ahmad Asror	Gelap
161	Ahmad Darus Salam	Kepada Guru
162	Anggi Lisnawati	Siapa Yang Salah?
163	Dewinta Oktaulia Hamzah	Jerit Hati Anak Buruh
164	Fitriana Eka Setyaningrum	Kupikir Aku Harapan
165	Fizzilmi Dhahila Mansyur	Wajah Yang Terlupakan Dari Dunia Pendidikan
166	Lutfi Darwin	Bisikan Dari Meja Kelas
167	Mardiah Jusman	Kapan Kata Kami
168	Diah Ayu Pradewi	Melodi Jalanan
169	Mochammad Nur Aziz	Goblokisasi, Nak!
170	Muhammad Fakhriyan	Ironi Pendidikan Negri Ini
171	Muhammad Rifaldi	Suara Siswa Perbatasan
172	Muhammad Syahid	Dulu dan Sekarang
173	Rohman Hikmat	Moral yang Lumpuh Melahap Pelajar
174	Siska Irma Diana	Penyakit Pelajar
175		Neastapa dalam Bejana
176	Asep Anang Mulyana	Pena Tak Bertinta
177	Mu’arifah	Pendidikan Tak Berakhlak
178	Indah Yulia Maulida	Bukan Sekadar Pendidikan
179	Aris Hidayat	Setengah Abad Yang Berlaju Kebelakang
180	Maulanazandra	Sayangilah Anak Negara
181	Tanti Laraswati	Terheran Dalam Pertanyaan

PENGUMUMAN JUARA LOMBA PUISI DAN CERPEN

YANG DISELENGGARAKAN OLEH FAKULTAS TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH STAI AL ANAWAR SARANG REMBANG 2016

MEMUTUSKAN:

BAHWA NAMA-NAMA DIBAWAH INI MERUPAKAN JUARA 50 BESAR LOMBA PUISI ONLINE PGMI STAI AL ANWAR:

NO	NAMA
1	MIRNA
2	KHOIROTUNNISA’
3	ROHMAN HIKMAT
4	ROSNA HERMAWAN
5	MUHAMMAD RIFALDI
6	SISKA IRMA DIANA
7	FAULIA DESI LEBRY
8	AH. MARZUQI RAMADAN
9	DEDE NURROHIM
10	EKA NOFITA
11	HETI RAHMAWATI
12	FATIMAH NUR HADI
13	ANI ROCHANA
14	BAHRIANOR
15	HENDRA LAKSANA PUTRA
16	M. FATKHURROHMAN
17	PRIHANTINI
18	HADITRI SETIAWAN
19	MAHARANI QONITA
20	DZIKRI AMALIA NURDIANTI
21	HOIRUL MAS’UD
22	AH. FAJAR KURNIAWAN AMRIS
23	LU’AILIK MUFIDAH
24	BALQIS K NABILA
25	ALFI MANZILATUL ROHMAH
26	ASEP ANANG MULYANA
27	SYAHRINNISA F
28	INAYATUR RAHMAWATI
29	M. ELMI A
30	AH. SOLAHUDIN
31	GRACIANA PUTRI P
32	RENNY NOVITA HASTUTI
33	WEKA NASTITI PRANAYUANTI
34	SITI RIRIN MU’TAMIROH
35	ANDY AGUSTA
36	NASTAIN AHMAD
37	ELIZA APRILIA
38	QONITH KURNIAWAN ARHAM
39	ADRIANI PUTRI
40	AFIFAH
41	ALIF KURNIAWAN
42	DETA ASANJAYA
43	YESSY DWI ANGGARA
44	SISKA RAHMAWATI
45	SALMA AZIZAH DZAKIYYUNNISA
46	TANTI LARASWATI
47	PUPUNG SETIA NUGRAHA
48	ADAM HILAL DWIANTO
49	AHMAD DARUS SALAM
50	MU’ARRIFAH

PENGUMUMAN JUARA LOMBA PUISI DAN CERPEN

YANG DISELENGGARAKAN OLEH FAKULTAS TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH STAI AL ANAWAR SARANG REMBANG 2016

MEMUTUSKAN:

BAHWA NAMA-NAMA DIBAWAH INI MERUPAKAN 3 BESAR LOMBA PUISI ONLINE PGMI STAI AL ANWAR:

JUARA	NAMA	JUDUL
1	ULYA N RAHMAH	Langit Sekarang Beda-Bu Dengan Langit Sembilan-Puluhan
2	FERDIYAN DWI CAHYO	Indonesiaku Kurang Ajar
3	ROIDAH AFIFAH	Terbata Mengeja Indonesia

Inilah Puisi Tiga Terbaik dari Semua Peserta Lomba Puisi:

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

LANGIT SEKARANG BEDA-BU DENGAN LANGIT SEBILAN-PULUHAN

(Sebuah puisi untuk Ibu Guru Nurmayati dan para Guru di Indonesia lainnya)

Oleh: Ulya N Rahmah

Alfabet menari girang di hulu
makharijul-huruf ikut berdansa merajut cakrawala
langit sembilan puluhan beda, Bu
dengan langit-langit sekarang

Langit 90-an berdansa, menari, menampar
tak ada polisi yang ikut beradu memainkan awan!
bahkan burung elang tak berani;
padamu Bu-Guru
menatap bulat bola matamu saja tak berani
apalagi memenjarakanmu, Bu-Guru

Seakan lampiran langit berbalik
engkau jadi budak-Bu
engkau jadi kacung
engkau dibentak-Bu
bukan yang digugu dan ditiru
jewermu katanya adalah siksa
bentakmu katanya adalah api
mungkin mereka sedang hilang akal-Bu
lupa;
beratnya menggendong anak orang
mengejakan alphabet dan mengulang-ulang makharijul-huruf
mungkin mereka lupa-Bu;
Tuhan dan Nabi mengagungkanmu

Langit 90-an beda-Bu dengan langit-langit sekarang
langit sekarang tak punya awan
retak
rendah, dan tak berbudi          (Mei 2016)

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

INDONESIAKU KURANG AJAR
Karya : Ferdian Dwi Cahyo

Pagi ini aku ingin pergi

Ingin ku sobek pagiku yang kerdil

Bercerita dengan bapakku yang telah mati

Tentang anakmu yang kurang ajar

Tapi, aku takut bapak tambah mati

Atau bapak menangis merintih

Lalu keluar dari kuburan gersang

Mencarut negeri yang pernah kau perjuangkan

Lihatlah, lihat anakmu yang kurang ajar

Tak ada lagi pemuda yang kau kobarkan

Tak ada lagi petuah yang kau gemakan

Hanya materi sejarah yang masih diajarkan

Yang ada pemuda dungu berjiwa preman

Yang ada kabar buruk bocah ingusan

Bocah yang dirasuki kelamnya birahi

Pemuda yang mati beradu belati

Oh...ing ngarso tung tulodo

Di koran pemuda bobrok seperti binatang

Di tv banyak bocah jalang berkeliaran

Oh...ing madyo mangun karso

Lihat gadis berbadan telanjang

Lihat bocah mulut berbusa badan mengejang

Oh...tut wuri handayani

Oh..bapak, aku pamit pergi

Pamit hendak mendulang sisa-sisa

Bangkai janji di masa lampau

Atau, aku akan ikut mati bersama-sama disini

Di negeri yang mulai kurang ajar

Doakan kami

.

.

.

.

.

.

.

.

.

TERBATA MENGEJA INDONESIA

oleh: Roidah Afifah

Kanak-kanak malang

Didiamkan, diacuhkan, ditinggalkan

Ditertawakan impian

Dikecewakan pasal kemanusiaan

Pada pelipisnya mengalir keringat butir-butir jagung

Tapak kakinya menebal, keras menciumi aspal-aspal jalanan

Terik dan umpatan membuat kantung perutnya kenyang seharian

Pada hatinya memendam rindu mendalam akan keajaiban

Keajaiban tentang dengung kepedulian yang nyata diwujudkan,

bukan yang menjadi bualan dongen pengantar tidur semalam

Kanak-kanak malang

Yang berselimut kardus-kardus kaku

saat malam menghembuskan napas dingin

Yang terlelap diiringi lagu kelaparan mancabik hati

Yang terusir dari emper-emper ruko kala tiba matahari

Duh,.. kanak-kanak malang

Dalam diam dan lamunya,

Barangkali sedang terngiang nikmatnya lembar-lembar buku

Sedang terbayang gurihnya bangku-bangku atau kapur-kapur papan hitam

Sedang terkhayal betapa tenangnya jika hari ini tidak perlu lagi memikirkan,

adakah sisa makanan dari tempat sampah restoran yang bisa mengganjal lapar

Duh, kanak-kanak malang

Sementara di gedung-gedung tinggi seberang jalan sana

Sekelompok orang yang katanya menganut paham kemanusiaan,

sedang menikmati cangkir kopi seharga ratusan ribu rupiah

Bergelak sampai gigi-gigi emasnya tampak, menantang matahari

Duh, kanak-kanak malang,

Andaikan pahlawan tak pernah mati,

Pastilah hari ini tidak lagi ditemui,

tangis pertiwi atas kanak-kanak yang kehilangan mimpi

Duh, kanak-kanak malang,

Andaikan pahlawan tak pernah mati

Jiwa-jiwa muda akan tergugah reformasi,

menjamurbumikan peduli

sampai tidak ada lagi kanak-kanak yang terbata mengeja ‘In-do-ne-si-a’

Semoga kita segera menyadari,

Ada kanak-kanak malang di sudut-sudut persimpangan,

yang seringkali terabaikan pendidikan

                                                                                Sarang, 12 Juni 2016

Ketua Panitia,                                                                                                 Sekretaris,

           

            M. Izzuddin                                                                                                 Aji Pangestu

Mengetahui,

Ketua STAI Al Anwar

Dr. KH. Abdul Ghofur, MA

PENGUMUMAN JUARA LOMBA PUISI DAN CERPEN

YANG DISELENGGARAKAN OLEH FAKULTAS TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH STAI AL ANAWAR SARANG REMBANG 2016

MEMUTUSKAN:

BAHWA NAMA-NAMA DIBAWAH INI UPDATE-AN SEMUA PESERTA LOMBA CERPEN ONLINE PGMI STAI AL ANWAR:

PANITIA LOMBA PUISI DAN CERPEN 2016 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM  AL-ANWAR Jl. Raya Gondanrojo – Kalipang Sarang Rembang Jawa Tengah *59274–'(0356)411122

NO	Nama	Judul Cerpen
1	Arsalna	Dendammu Tujukan Langkah Awal Hijrahku
2	Elfira Agustin	Dengarkanlah Curahan Hati Anak Bangsa
3	Jeni Retyowati	Suka Duka Peraih Asa
4	Kafiyatul Fithri	Jangan Kolot, Ini Indonesia
5	Deta Brilyanti Asanjaya	Prestasi Mengalahkan Bullying
6	Dinda Puspa Sari	Semangat Generasi 2P
7	Dede Nurrohim	Pendidikan Di Negeri Kita Sedang Terluka
8	Syafa’atun Nafidzah	Anak Pelangi
9	Ary Prakasa	Nilai Itu Bisa Dibeli Kok!
10	Istiana Hamida	Buguru Baik Sekali
11	Suci Juniartika	Bukan Perkara Dunia, Melainkan Akhirat Perbuatanmu Dirimu Yang Pertanggungjawabkan
12	Nita Maediana Rusmawati	Buku Itu Penting
13	Sri Watmah	Dibalik Lembaran Kelam
14	Andy Agusta	Curhat Guru PNS
15	Nurhayati	Ingatkan Aku Pada Masa Kejayaanku
16	I Dewa Gede Tantara Tesa Putra	Probalima Pendidikan Dan Perjuangan Tuk Mimpi Yang Ada
17	Nur Wakiah	Keluarga Kecilku
18	Rilly Retiana	Seberkas Cahaya Dilautan Mimpi
19	Rizanindi Pitaloka	Kesadaran Pendidikan Yang Terabaikan
20	Rut Grasela	Bullying
21	Vista Alnia Pratiwi	Aku Ingin Sekolah
22	Almaila Khoirunnisa	Pelangi Ditanah Kimman
23	Annista Rahmanda	Mukaddimah
24	Abadi Sanjaya	Untuk Yang Kedua Kalinya
25	Dyah Fitriana Hidayani Ayu Putri	Pergolakan Pendidikan
26	Eka Mega Wijayanti	Kebenaran Yang Tersemmbunyi
27	Indah Purnama Sari	Salah Siapa?
28	Ingrid Elvina	Mimpi Pendidikan
29	Ira Yuliasih	Surat Mairose Untuk Pak Mentri
30	Khoirotunnisa’	Tak Sangka
31	Novia Sari Melati	Kisah Kasih Pelajar Nusantara
32	Kusuma Dewi Mustikaning Projo	Truth
33	M. Alfarisy	Curahan Hati Ben
34	Nofi Utari	Guru Labuhan Terindahku
35	Nur Mauli Diana	Pupus
36	Siti Nur Anisa	Dehinter Die Erzaehlung BAD BOY Die Schule
37	Yulyani Evi Ul-Enja	Sepenggal Kisah Anak Maulafa Kupang Bersekolah
38	Annisa Fadhila	Pelita Di Angkasa
39	Ryan Purnomo	Mutiara Dalam Lumpur
40		Sunyi Yang Dirindukan
41	Prasetyaningsih	Terimakasih, Jundi Sudah Berusaha Jujur
42	Ika Sri Handayani	Sarjana Yang Dirindukan
43	Ilham Rahmat Alam	Mimpi Dan Sebuah Pertanyaan Besar
44	Sylvia Dewi Ratnaningrum	Negeri Pantai Bumi Pertiwi
45	Nirmala Dewi	Sistem Pendidikan Indonesia
46	Mujahidul Aliyah	Allah Itu Maha Adil
47		Bahagia Di Ujumg Senja
48	Athirotul Rifqiyah	Bukan Zamanku
49	Avia Maulidina	Dari Sudut Ruangan
50	Aghina Hasya	Arti Sahabat
51	Ahmad Darus Salam	Guru Jaya Dan Imaginasinya
52	Ely Yulianti	Surat Jaleng Untuk Sahabat
53	Fatkhiyatul Azizah	Semua Ada Yang Mencipta
54	Ika Listya Maharani	Arti Kejujuran
55	Michael Lianto	Monopoli
56	Nessa Septianingsih	Sepotog Abdi Dari Srigonco
57	Nurmala Sari	Lentera Padam
58	Rosna Hernawan	Perkenalan
59	Siska Rahmiati	Penyesalan Tak Berujung
60	M. Zainal Arifin	Semangat Tanpa Dukungan
61	Izzatul Mufidah	Patah Harapan
62	Raih Safitri	Berkah Ikhlas Mengajar
63	Salisunnisa’	Pendidikan Yang Dirindukan?
64	Devy Maulidya	Inikah Guru Idaman?
65	Ariani Zuwita	Diambang Pintu…
66	Nisfulardi	Kehancuran Masa Depan
67	Arum Hayuning Pangastuti	Semangat Belajar Membawaku Pada Gedung Putih
68		Melukis Jejak Di Atas Air
69	Wahyudi Bahtiar	3x24 Jamku
70	Ilmi Nur Aida	Yes, You Can
71	Latifah Amri Rochmah	Dinding Impian
72	Siti Fatimah Azzahro	Pendidikan Rendah Biaya Tinggi
73	Tista Apryandani	Jangan Tindas Dia
74	Adi Putra	Sebuah Janji Untuk Indonesia
75	Ika Nurhalisah	Motivasi Literasi
76	Jainal Rasydin	Tutur Dan Kapur
77	Mira Hadistina	Membangun Masa Depan
78	M. Nafis Diastriardo	Aku (Tidak) Bodoh
79	Liswardani Destinada Suketi	Sekolah Dipulau Terdepan, Bukan Berarti Tertinggal
80	Nur Ridhowati Novitasari	Malaikatpun Tahu
81	Salma Azizah Zakiyunnisa’	Teruntuk Kaum Agraris Di Negri Agraris
82	M. Sudrajat Bayangkoro	Diorama Sijago Matematika
83	Maulidia Silvia Nazila	Bukan Bayangan
84	Maryamul Chumairo’ A.M.	Sua Kartini Bangsa
85	Tanti LAraswati	Ingin Yang Tersimpan Dalam Diam

Sarang, 12 Juni 2016

Ketua Panitia,                                                                                                 Sekretaris,

           

    M. Izzuddin                                                                                     Aji Pangestu

Mengetahui,

Ketua STAI Al Anwar

Dr. KH. Abdul Ghofur, MA

PANITIA LOMBA PUISI DAN CERPEN ONLINE 2016 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM  AL-ANWAR Jl. Raya Gondanrojo – Kalipang Sarang Rembang Jawa Tengah *59274–'(0356)411122

PENGUMUMAN JUARA LOMBA PUISI DAN CERPEN

YANG DISELENGGARAKAN OLEH FAKULTAS TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH STAI AL ANAWAR SARANG REMBANG 2016

MEMUTUSKAN:

BAHWA NAMA-NAMA DIBAWAH INI MERUPAKAN JUARA 50 BESAR LOMBA CERPEN ONLINE PGMI STAI AL ANWAR:

DATA LIMA PULUH BESAR CERPEN
NO	NAMA
1	KAFIYATUL FITHRI
2	VISTA ALNIA PRATIWI
3	IRA YULIASIH
4	SYAFAATUN NAFIDZAH
5	M. DAVID DIAZ
6	ANNISA FADHILA
7	DEDE NURROHIM
8	INDAH PURNAMA SARI
9	MICHAEL LIANTO
10	LISWARDANI DESTINANDA
11	ELFIRA AGUSTIN
12	JENI RETIOWATI
13	DINDA PUSPA SARI
14	ARI PRAKASA
15	ISTIANA HAMIDA
16	SRI WATMAH
17	ANDY AGUSTA
18	RILLY RETIANA
19	RISANINDI PITALOKA
20	VISTA ALNIA PRATIWI
21	ALMAILA KHOIROTUNNISA’
22	ABADI SANJAYA
23	EKA MEGA WIJAYANTI
24	INDAH PURNAMA SARI
25	INGGRID ELVINA
26	IRA YULIANTI
27	YULYANI EVI UL-ENJA
28	ANNISA FADHILA
29	PRASTYANINGSIH
30	IKA SRI HARDYANTI
31	NIRMALA DEWI
32	MIRA HADISTINA
33	AVIA MAULIDINA
34	FATHKYATUL AZIZAH
35	LISTIYA MAHANANI
36	ROSNA HERMAWAN
37	SISKA RAHMIATI
38	M. ZAINAL ARIFIN
39	RAIH SAFITRI
40	ARIANI ZUWITA
41	LISWARDIANI DESTINADA
42	WAHYUDI BAHTIAR
43	ILMI NUR AIDA
44	LATIFFAH AMRI ROCHMAH
45	TISTA APRIYANDANI
46	ADI PUTRA
47	IKA NUR HANIFAH
48	JAINAL RASYIDIN
49	NOVITA SARI MELATI
50	TANTI LARASWATI

NB: UNTUK YANG DIJADIKAN ANTOLOGI PUISI DAN CERPEN BAGI YANG 20 CERPEN TERBAIK.

Sarang, 12 Juni 2016

Ketua Panitia,                                                                                                 Sekretaris,

           

    M. Izzuddin                                                                                     Aji Pangestu

Mengetahui,

Ketua STAI Al Anwar

Dr. KH. Abdul Ghofur, MA 

PENGUMUMAN JUARA LOMBA PUISI DAN CERPEN

YANG DISELENGGARAKAN OLEH FAKULTAS TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH STAI AL ANAWAR SARANG REMBANG 2016

MEMUTUSKAN:

BAHWA NAMA-NAMA DIBAWAH INI JUARA CERPEN ONLINE PGMI STAI AL ANWAR:

PANITIA LOMBA PUISI DAN CERPEN 2016 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM  AL-ANWAR Jl. Raya Gondanrojo – Kalipang Sarang Rembang Jawa Tengah *59274–'(0356)411122

JUARA	NAMA	JUDUL
1	KAFIYATUL FITHRI	JANGAN KOLOT, INI INDONESIA
2	VISTA ALNIA PRATIWI	AKU INGIN SEKOLAH
3	IRA YULIASIH	SURAT MEIROSE UNTUK PAK MENTERI

Inilah Cerpen Tiga Terbaik dari Semua Peserta Lomba Cerpen:

.

.

.

.

.

.

.

.

.

JANGAN KOLOT, INI INDONESIA

OLEH: KAFIYATUL FITHRI

Apa yang sedang aku rasakan sekarang? Miris. Benar apa kata orang tua jaman dahulu semakin tua dunia ini semakin terkikis pula moral manusia masa kini. Namaku Azizah, aku bukan seorang aktivis yang gemar berkoar-koar di depan rektorat, bukan pula anak muda yang berambisi menjadi pejabat publik materialistis. Aku seorang mahasiswi yang saat ini hanya bisa mengelus dada melihat tingkah laku anak SMA yang kekinian di masanya. Berulang kali explore di Instagram memperlihatkan kaki mulus para calon alumnus SMA. Iya kupikir calon karena mereka belum tentu bisa mendengar kata “Selamat Anda lulus” dari kepala sekolah. Usai menghelat hari terakhir Ujian Nasional, tak luput dari genggaman mereka sebuah pilox dan boardmarker warna-warni. Untuk apa lagi kalau bukan menggelar aksi corat-coret di lapangan tengah kota, balapan seenak udelnya, dan hal yang mungkin sedang hangat diperbincangkan adalah aksi foto para punggawa SMA menggunakan pakaian seragam serba mini dengan balutan rok panjang yang disobek jahitannya hingga atas lutut. Gincu sana-sini, peringatan non-muhrim pun tak dapat dihindari, duh! Alangkah lucunya negeri ini.

Ratusan bahkan ribuan likers Instagram menjadi incaran para siswa ‘hitz’ atau sekedar numpang ‘hitz’. Tak luput hujatan dari para commenters mengenai fenomena ini. Followers mulai menampakkan perubahannya yang mulanya hanya ratusan kini melonjak dengan imbuhan huruf K dibelakangnya.

Moral anak bangsa memang tak ada habisnya menghiasi berita. Lalu siapa yang patut disalahkan?

“Loh bukannya sekolah mengajarkan anak didiknya untuk bertingkah laku yang baik?” pemikiran yang logis tapi belum tentu kritis.

Masa remaja adalah saat dimana seorang anak mencari jati dirinya. Bertingkah sesuai keingininannya dan menutupi semua gengsinya. Tapi bukan berarti seorang remaja bisa bebas melakukan itu semua, kodratnya seorang pemuda adalah menjadi generasi penerus dan pelurus bangsa. Menjunjung nama baik keluarga dan dirinya. Namun pada kenyataannya hanya segelintir dari mereka yang mampu menunjukkan prestasi gemilangnya. Sisanya? Lihat sendiri tingkah laku mereka, cium ketek pacar, foto di perempatan lampu merah, skandal pra kelulusan coret baju mini tiada henti, dugem pasca Ujian Nasional, dan hal lain yang tidak bisa kutebak sebelumnya. Sistem pendidikan di Indonesia kurasa sudah cukup baik walau ada ketidakpemerataan sistem di semua sekolah. Pendidikan moral yang ditanamkan di Indonesia sudah dibentuk sejak mereka masih duduk di bangku TK. Kembali berkaca pada diri masing-masing, sudah benarkah pendidikan di negeri kita. Haruskah ada problematika yang akan terus menerpa?. Moral anak muda bangsa kita memang perlu dilakukan rehabilitasi.

“Jah, lu ngomong rehabilitasi kaya pemakai aja”. Gelitik Marcia, teman kuliahku yang rupanya miris juga dengan situasi pendidikan di Indonesia. Dia memandang bahwa sistem yang dijalankan pemerintah mengenai proses pendidikan di Indonesia belum baik.

“Mbak Jah aku nggak lolos SNMPTN, terus yaapa?” tamparan keras bagi mereka yang gagal lolos seleksi SNMPTN tahun ini. Bertebaran ucapan ‘selamat’,’sabar’, dan ‘masih ada jalan lain kok’ diiringi emoji smile di media social manapun. Next trip is SBMPTN, ujian tulis masuk perguruan tinggi negeri yang biasanya atau malah pada umumnya barengan dengan jadwal daftar ulang mahasiswa baru jalur SNMPTN. Dan lagi, bertebaran screencapture formulir SBMPTN di media sosial yang rata-rata menggunakan caption ‘doakan semoga lancar’. Amin.

Kembali ke masa dimana H-100 menjelang Ujian Nasional. Para siswa yang awalnya ogah-ogahan masuk masjid untuk berjamaah, lihat saja masjid sekolah penuh dengan seragam ber-badge XII. Promo bimbingan belajar juga mulai menarik massa dari berbagai wilayah. Pesan broadcast berisi ucapan minta maaf juga tak luput dari perhatianku. Puluhan pesan broadcast masuk di chat BBM. Bahkan ada beberapa teman yang mulai muak dengan kebiasaan itu hingga menuliskan personal message ‘bc-an tok’ yang berarti bc(broadcast) mulu, dan ‘iya udah dimaafin kok’.

Sekali lagi, duh! Alangkah lucunya negeri ini.

            Dimana ada Ujian Nasional disitu ada kunci jawaban. Sudah tidak asing lagi bukan dengan aktivitas kriminal seperti ini. Benar-benar merusak moral dan mental anak bangsa. Bagaimana tidak? Mereka yang bertugas menjadi bandar kunci jawaban di sekolahnya dituntut harus pintar menyelundupkan barang. Siswa yang membeli dan memakai kunci jawaban juga terkena dampaknya. Aku yang bersikeras menolak tawaran itu tetap saja mendapatkan bujuk rayu dari para bandar.

            “Lumayan lho satu sekolah dibanderol tiga puluh juta, kalo dapet klien banyak bisa murah bayarnya” Kata seorang teman yang tiba-tiba berbisik di telingaku.

            “Iya kalau kuncimu valid, kalau tidak? Good luck guys!” Kalimat yang sempat terlontar saat aku melihat hampir seluruh teman sekelasku memakai kunci jawaban. Banyak yang mengira aku iri melihat mereka. Nilai kejujuranmu berawal dari sini. Percayalah suatu saat nanti ketika hasil itu keluar atas usahamu sendiri, jelek atau baik hasilnya itu adalah kerja kerasmu dan kau akan bangga mendapatkannya.

***

            Halo dunia perkuliahan, dunia yang penuh dengan birokrasi dan opini, kritik yang cukup cerdik, dan angkatan yang tentu membanggakan.

Halo dunia perkuliahan, perangmu dimulai dari sekarang!

            Berbicara kuliah tentu tak lepas dari yang namanya OSPEK. Isu-isu lucu nan menggelitik pun tersiar dan sampai di telingaku.

“OSPEK kampus A tiap Sabtu Minggu, mampus dah nggak malmingan” pendapat satu.

“OSPEK kampus B tiga hari doing tuh” pendapat dua

“Di kampus C OSPEK nya setahun. Kebayang gak sih dua semester dibentakin terus” pendapat terakhir.

Haruskah proses pengenalan kampus dengan cara mengintimidasi mahasiswa baru? Mungkin itu hanya pandangan mereka yang melihat OSPEK yang terjadi di kampus yang menghalalkan cara itu. Sisi baik dari sistem ini ada beberapa atau mungkin sudah banyak aturan mengenai pelarangan OSPEK menggunakan cara fisik. Ini tentu mengurangi dampak buruk yang terjadi dalam proses pengenalan kampus ini. Seperti yang sudah diketahui OSPEK telah menimbulkan korban akibat caranya yang salah. Berkaca dari sistem OSPEK atau pengenalan kampus di Australia, mereka melakukan hal semacam ini melalui seminar dan workshop di kampus mereka. Dengan cara praktis mereka melakukan hal itu dan tentunya hasilnya pun lebih baik dari sekedar main fisik yang marak terjadi di Indonesia.

Mungkin nilai akademik tidak akan cukup untuk membentuk kepribadian yang baik dan sesuai dengan harapan bangsa. Hidup tidak monoton mempersoalkan teori dan angka. Buat hidup lebih dinamis terasa lebih menyenangkan ketimbang berdiam diri dan rumus dan persoalan yang tak akan mati ditelan dinasti. Senang bukan berarti mewah, tapi senang akan terbawa dalam jiwa bila semua orang sadar akan pentingnya pendidikan moral.

            Jangan kolot, ini Indonesia. Negeri yang perlu dibenahi dan dijaga. Bila pendidikan moral yang dibentuk belum sepenuhnya masuk ke dalam jiwa para pelajar, sudah saatnya kita meluruskan apa yang salah dan meneruskan yang benar.

            Ini secuil kisah. Kisah tentang dunia pendidikan Indonesia yang akan menjadi evaluasi dan introspeksi diri.

.

.

.

.

.

..

.

.

.

.

.

.

AKU INGIN SEKOLAH

OLEH: VISTA ALNIA PRATIWI

Kumandang suara adzan saat subuh membuat mataku tak dapat terpejam kembali. Segara aku bangun dari tidurku dan beranjak untuk menunaikan kewajibanku sebagai seorang muslim untuk shalat subuh. Melihat ibuku di dapur membuat kue jajanan yang akan dijual siang hari nanti sudah menjadi kebiasaanku setiap harinya.

“Sudah shalat Ton?” tanya ibuku. “Sudah bu, mana yang mau dijual? Apa sudah siap semua?” jawabku sembari melontarkan pertanyaan kembali pada ibuku. “Iya, nanti kamu jualannya di samping sekolah saja ya, disana pasti kuenya banyak yang laku. Karena kemarin ibu dengar-dengar sekolah itu sedang mengadakan porseni, supaya kamu juga tidak lama-lama jualannya” kata ibuku. “Iya bu” jawabku dengan singkat.

Itulah aku, nama keseharianku di panggil Tono. Aku hidup di daerah pelosok di Sulawesi Tengah dengan ibuku, sedangkan ayahku telah lama tiada. Hal ini yang membuatku merasa memiliki tanggung jawab di rumah kami. Kami hidup dengan sangat kekurangan, sehingga untuk membantu biaya hidup kami sehari-hari, aku membantu ibuku berjualan kue yang dibuatnya dikala malam menjelang subuh. Jika aku sekolah, aku tepatnya duduk di bangku kelas 2 SMP. Sejak tamat SD, aku tidak lagi melanjutkan sekolahku, dikarenakan masalah biaya. “Untuk makan sehari-hari saja sudah sangat susah, apalagi kalau aku sekolah” pikirku ketika itu.

Setelah selesai menyiapkan segalanya, aku berangkat untuk menjajakan kue yang telah dibuat ibuku. Sesuai pesan ibu, aku pergi ke sekolah dan duduk di samping sekolah tempat orang berlalu-lalang untuk menawarkan kue yang kujual. Terkadang melihat semua teman-teman yang selalu setiap pagi pergi ke sekolah membuatku iri. Karena di lubuk hatiku yang paling dalam, aku ingin sekali merasakan pergi ke sekolah dan bisa mendapatkan ilmu seperti mereka.

Ketika aku masih duduk di bangku SD, aku bermimpi untuk menjadi seorang dokter. Entah mengapa, setiap kali aku melihat orang sakit, selalu terbesit dalam pikiranku untuk membantunya agar ia bisa sembuh dari sakitnya. Namun, takdir berkata lain. Menjadi seorang dokter harus melewati tahap pendidikan. Sedangkan aku? Aku tidak bisa mewujudkan mimpiku karena kewajiban untuk membantu orang tuaku membiayai hidup kami.

“Hei, aku mau dong kuenya, dua ribu yah” suara anak laki-laki yang membuyarkan lamunanku seraya menunjuk pada kue yang ingin dibelinya. “Oh, iya. Nih kuenya”. Kataku sembari memberikan kuenya. Ia memberiku uang lima puluh ribu, aku bingung. Karena aku belum memiliki uang kembalian sebanyak itu. “Aduh, kamu tidak punya uang pas ya?” tanyaku kebingungan. “Tidak punya” jawabnya singkat. Aku kebingungan memikirkan kembalian yang akan kuberikan padanya. Jualanku saja jika laku semua, tak sampai sebanyak ini bisa ku dapatkan. “Ya sudah kalau begitu, kamu ambil saja  kuenya. Aku tidak memiliki uang kembalian” kataku lagi.

Lalu aku pergi membawa jualanku meninggalkan ia di tempat jualan tadi sambil terus menatapku dengan penuh kebingungan. Aku pulang ke rumah sambil menjajakan jualan yang belum habis. Alhamdulillah,jualan ibu telah habis sebelum aku sampai di rumah. Kulihat ibuku menungguku di depan rumah dengan penuh harapan jualan yang ku bawa habis terjual. Aku tersenyum pada ibuku, mamberikan tanda bahwa jualan telah laris terjual. Ibuku membalas senyum penuh kegirangan.

“Assaalamu’alaikum bu?” kuucapkan salam sembari mencium tangan ibuku. “Wa’alaikumsalam nak, ayo kita masuk Ton. Kamu lekas mandi ya, ibu sudah menyiapkan makan untuk kamu. Ada di meja makan nak.” Kata ibuku. “iya bu, Tono mandi dulu kalau begitu, ini hasil jualan tadi bu. Bu, tadi ada anak laki-laki yang sebaya dengan Tono beli kuenya. Tapi, uangnya lima puluh ribu, Tono bingung dengan uang kembaliannya. Jadi Tono langsung kasih saja kuenya bu, tidak apa-apa kan?” Kataku pada ibuku. Ibu lalu duduk berlutut di depanku sambil mengusap kepalaku dan berkata, “Iya nak, tidak apa-apa. Kita juga tidak bisa langsung mengambil semua kembaliannya. Tindakan mu sudah benar” Kata ibu dengan tenang. Aku pun tersenyum mendengar ibuku berkata seperti itu.

Keesokan harinya, seperti biasa aku beraktifitas kembali menjajakan kue buatan ibuku. Aku duduk di tempat kemarin karena menurutku tempat itu sangat strategis. Sudah dua jam aku duduk dan lumayan banyak kue yang telah terjual. Tak lama kemudian, ada suara yang tak asing ku dengar. “Hai, kamu lagi ya. Aku mau dong kuenya tiga ribu deh. Nih uangnya pas lima ribu, kan kue kemarin aku belum bayar.” Katanya seraya memberiku uang lima ribu. “Oh, iya. Nih kuenya.” Jawabku sembari memberinya kue jualanku. “Kamu sekolah disini ya?” Tanyaku lagi. “Iya, kalau kamu sekolah dimana?” Jawabnya sambil melontarkan pertanyaan lagi kepadaku. “Aku tidak sekolah, keseharianku membantu ibuku menjual kue. Kamu bukannya sudah masuk kelas ya?” Jawabku. “Ohh, begitu ya. Ah malas aku masuk kelas. Itu mata pelajaran yang tidak aku sukai, gurunya galak dan membosankan. Jadi aku bolos untuk pelajaran ini” Katanya sambil tertawa. “Kamu tidak boleh seperti itu, aku saja yang ingin sekolah, tidak bisa sekolah karena masalah biaya. Sedangkan kamu, orang tua kamu mampu loh menyekolahkan kamu. Jadi kamu harus rajin belajar.”kataku menasehatinya.

Saat sedang asik-asiknya berbincang, ada seorang anak perempuan yang memangilnya, “Eh, Ryan, ngapain kamu disitu? Ayo cepat masuk, kamu mau dijemur lagi di lapangan sambil hormat bendera?” Katanya dengan mengancam Ryan yang akhirnya kuketahui namanya. “Ah, berisik banget sih kamu. Iya aku pergi sekarang.” Jawab Ryan. Ia berlari sambil pamit kepadaku dengan malambaikan tangannya padaku sambil tersenyum. Aku membalas senyum dan lambaian tangannya.

Aku terus menunggu jualanku habis, setelah itu aku pulang kerumah. Seperti biasa, ibu selalu menanti kedatanganku di depan rumah kami. Aku menyerahkan hasil yang ku peroleh hari ini dan mandi lalu beristirrahat. Begitulah keseharianku, setelah tamat SD aku tidak pernah lagi belajar tentang pelajaran sekolah. Saat aku masih sekolah, dimalam hari selalu kuperguanakan waktuku untuk belajar.

 “Mengapa mereka yang mampu untuk membiayai sekolahnya, tidak mau belajar dengan sungguh-sungguh? Padahal masih banyak anak-anak di negeri ini yang ingin sekolah namun mereka tidak bisa melanjutkan sekolah karena masalah biaya. Kapan aku bisa sekolah?” pikirku. “ada apa nak?” Tanya ibuku. “tidak apa-apa bu, Tono hanya rindu dengan suasana belajar di sekolah Tono dulu waktu masih SD.” Jawabku. Dengan sedikit terisak, ibuku menjawab “Maafkan ibumu ini nak, ibu seharusnya menyekolahkan kamu, tapi kamu malah membantu ibu berjualan kue.” Tak tega melihat ibuku, aku duduk di samping ibuku sambil memegang tangannya, “Bu, Tono tidak pernah menyesal membantu ibu untuk berjualan kue. Ibu tidak pernah salah, ini adalah keputusan Tono bu.” Kataku lalu memeluk erat ibuku.

Esok hari kujalankan lagi aktifitasku seperti biasa, kulihat ibuku terseyum padaku saat memberikan kue buatannya. Aku pamit untuk berjualan lagi. Aku duduk di samping sekolah yang biasa ku tempati. Lagi-lagi aku mendapati Ryan disana. Ternyata ia menungguku untuk membeli kue buatan ibuku, “Kenapa lama banget datangnya Ton?” tanyanya padaku. “Kamu yang terlalu cepat datangnya” jawabku. Ia hanya tersenyum mendengar jawabanku.

Kami berbincang-bincang dan bercanda bersama. Aku merasa akrab sekali dengan Ryan, dia anak yang pandai bergaul dan tidak sombong. Terkadang, ia membantuku menjajakan kue jualanku. Tak lama kemudian, bel sekolah pun berbunyi dan Ryan pamit untuk masuk ke kelas. Aku kembali sendiri, duduk sambil menjajakan kue jualanku. Saat akan beranjak untuk pulang, aku dikagetkan oleh Ryan yang datang dan langsung memukul pundakku. “Eh Ton, sudah laku semua ya kuenya?” tanyanya. “Iya nih, aku mau pulang. Kamu mau kemana?” tanyaku padanya, karena ia selalu mengikuti jalanku. “Mau ke rumah kamu. Aku juga mau lah jalan-jalan ke rumah teman aku.” Jawabnya lagi. Aku hanya mengangguk sambil tersenyum.

Setelah lumayan lama berjalan, akhirnya kami pun sampai di rumah aku dan ibuku yang sangat sederhana namun bagiku rumah itu adalah pelindung terbaik yang ada dan hanya satu-satunya ada di dunia ini. Aku mendapati lagi ibuku menunggu kedatanganku di depan rumah. Segera aku mencium tangan ibu dan begitu pula Ryan. Ibu sangat senang melihat aku membawa temanku ke rumah. Ibu lalu menyiapkan makan untuk aku dan juga Ryan. Sedang aku dan Ryan menunggu di dalam kamarku.

“Oh iya Ton, ini adalah pelajaran yang kupelajari hari ini.” Katanya sembari memberikan aku beberapa buku. “Maksud kamu? Emangnya kenapa?” tanyaku bingung. “Kan kamu ingin banget sekolah, tapi kamu ga punya biaya, jadi mulai sekarang aku akan kasih tau kamu pelajaran yang aku pelajari setiap harinya dan kalau aku mengerti, aku akan jelaskan sama kamu.” Jawabnya dengan jelas. “Kamu tidak perlu repot-repot Yan, aku sudah lama tidak belajar sejak tamat SD, aku tidak tahu apa-apa.” Kataku padanya sembari mengembalikan buku Ryan.

Namun, ia memberikan lagi buku itu dan berkata, “Itulah Ton, mengapa kita harus belajar. Kamu sekarang mungkin belum tahu, tapi kalau sudah belajar kamu pasti akan tahu. Pokoknya kamu catat semua yang ada dalam buku itu, besok bawa bukunya karena aku mau pake belajar lagi di sekolah.” Kata Ryan. “Aku  `iri sama kamu Ton, kamu mempunyai minat untuk sekolah dan belajar. Namun, karena biaya kamu tidak bisa bersama kami ikut bersekolah dan belajar. Aku baru sadar bahwa aku harus bersyukur karena aku masih bisa sekolah dan aku banyak belajar dari kamu. Jadi, sekarang kita saling berbagi saja, oke?” tambahnya lagi.

Aku tidak bisa menolak lagi, sehingga langsung ku setujui. Lalu kami dipanggil ibuku untuk segera makan. Kami makan bertiga. Aki merasa memiliki keluarga baru dan ibuku sangat menyukai Ryan, karena ia pandai bergaul. Baru saja bertemu dan berkenalan dengan ibuku, ia sudah terlihat sangat akrab. Selesai makan, ia pamit pulang dan berkata bahwa ia akan sering-sering datang di rumah kami. Ryan lalu mencium tangan ibuku dan pergi. Aku bangga mengenalnya, ia anak yang baik meskipun diawal pertemuan kami, aku sempat berfikir bahwa ia anak yang acuh dengan sekolahnya.

Sejak saat itu, Ryan selalu bersama denganku sepulang sekolah hingga sore hari baru pulang ke rumahnya. Ia juga selalu menemani dan membantuku berjualan kue dan berbagi pelajarannya di sekolah. Aku berharap suatu saat negeri ini bisa memberikan perhatiannya pada anak-anak seperti kami yang tidak bisa bersekolah dikarenakan masalah biaya. Agar tidak ada lagi anak bangsa ini yang tidak bersekolah. J

.

.

.

.

..

.

.

.

.

.

..

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

SURAT MEIROSE UNTUK PAK MENTERI

OLEH: IRA YULIASIH

Hai, namaku Meirose. Umurku 12 tahun. Aku berasal dari salah satu provinsi di bagian timur Indonesia. Aku sedang mempersiapkan diri. Besok, pagi-pagi sekali, aku harus terbang ke Jakarta. Kata Bu Yohana-kepala sekolah sekaligus guru yang akan mendampingiku selama di sana, aku bersama 33 anak lainnya dari seluruh provinsi di Indonesia mendapat undangan dari Bapak Menteri Pendidikan dan Kebudayaan untuk menghadiri seminar teknologi pendidikan di salah satu hotel ternama di ibukota. Bu Yohana juga berkata bahwa anak-anak yang terpilih adalah anak-anak yang mempunyai  prestasi akademis terbaik di daerahnya masing-masing berdasarkan nilai ujian nasional yang telah dilangsungkan beberapa waktu lalu. Aku merasa bangga sekaligus gugup. Bangga karena dapat menjadi perwakilan dari provinsiku, tetapi juga gugup karena aku akan bertemu dengan siswa-siswa hebat yang mungkin tingkat kemampuannya berada jauh di atasku.

Aku bergidik perlahan. Kemudian beranjak dari daun jendela untuk kembali menekuri baju-baju yang belum juga aku tata. Aku hanya akan berada di Jakarta selama dua hari satu malam. Oleh karena itu, Bu Yohana mengingatkanku agar tidak membawa terlalu banyak pakaian. Satu pasang seragam untuk dipakai pada hari pertama, satu pasang baju biasa untuk tidur malamnya, dan satu pasang pakaian sopan untuk hari kedua. Sisanya aku hanya membawa alat tulis, peralatan mandi, dan beberapa keperluan pribadi. Kecuali seragam, aku memasukkan seluruh perlengkapan tersebut ke dalam tas ransel modalku meminjam dari Ciril. Kata bapak, tas bututku kurang pantas apabila dipakai untuk bepergian jauh. Karenanya tadi siang dia memberanikan diri datang ke rumah kepala suku untuk meminjam salah satu tas anak perempuannya.

Mamak berteriak dari luar kamar, memanggilku untuk turut bergabung dalam acara makan malam kecil-kecilan. Tadi siang mamak berjanji untuk mengadakan acara selamatan dengan memasak makanan kesukaanku dan mengajak berkumpul seluruh anggota keluarga. Sebelum meninggalkan kamar, aku mengecek kembali barang-barang yang baru saja aku masukkan. Setelah memastikan tidak ada yang tertinggal, aku segera keluar menuju dapur yang juga berfungsi sebagai ruang makan. Bapak sudah duduk di atas dipan, sedang bercengkrama dengan Kak Rero. Si kembar Wena dan Weni sedang berkejaran di sekelilingnya sembari terkadang bergelayutan di leher bapak untuk mencari perlindungan. Mamak masih sibuk memasukkan sayur yang mengepul ke dalam mangkuk. Ketika aku mendekat untuk menawarkan bantuan, mamak malah tersenyum sembari menggiringku untuk naik ke atas dipan dan menyuruhku untuk makan.

***

                Setelah lebih kurang lima jam berada di pesawat, akhirnya aku dan Bu Yohana tiba di Bandara Halim Perdanakusuma. Aku sempat mengalami mabuk perjalanan, namun ketika sudah merasa lebih baik dan siap untuk melanjutkan perjalanan, Bu Yohana menuntunku untuk bergerak menuju area penjemputan. Betapa bangganya diriku melihat namaku tercantum di salah satu dari sekian banyak papan yang dibawa oleh orang-orang. Masih dengan tanganku berada di genggamannya, Bu Yohana mengarah ke seorang laki-laki berseragam yang tadi memegang papan bertuliskan namaku di atasnya. Meskipun aku tidak bisa mendengar dengan jelas apa yang mereka bicarakan karena terlalu banyak suara, aku hanya menurut ketika laki-laki itu menggiringku dan Bu Yohana menuju salah satu mobil yang terparkir di dekat pintu keluar bandara.

                Rupanya laki-laki berseragam itu adalah petugas yang bertanggungawab untuk mengantarkanku dan Bu Yohana ke hotel tempat seminar teknologi pendidikan dilangsungkan. Selama perjalanan, laki-laki tersebut terus bercengkrama dengan Bu Yohana. Dia menjelaskan bahwa sudah ada beberapa anak yang datang sejak pagi, bagaimana hotel tempatnya bekerja sering disewa untuk menggelar berbagai macam acara penting oleh para pejabat negara, dan lain sebagainya. Namun aku tidak terlalu tertarik dengan pembicaraan itu, pikiranku sedang takjub sendiri dengan pemandangan yang sangat jarang aku temui. Gedung-gedung menjulang tinggi, air mancur dan patung yang gagah berdiri, serta kendaraan mewah yang melaju ke sana ke mari. Namun belum puas aku terheran-heran, rupanya aku dan Bu Yohana sudah sampai di tujuan. Setelah diantar ke depan kamar oleh seorang petugas lainnya, Bu Yohana diberitahu bahwa masih ada waktu dua jam untuk beristirahat dan menikmati makan siang sebelum acara seminar dimulai pada pukul 13. Karena waktu yang terbatas, Bu Yohana memintaku untuk mencuci muka dan merapikan pakaian lalu segera turun ke restoran untuk bergabung dalam acara makan siang.

***

                Sesuai arahan, aku dan Bu Yohana mendekati aula yang dijadikan tempat seminar. Di kedua sisi dekat pintu, terdapat satu meja berisi berkas-berkas yang perlu diisi dan meja lain tempat meletakkan kotak-kotak berisi makanan kecil bagi peserta. Setelah melengkapi lembar administrasi, mendapat kartu tanda pengenal diri, dan mendapat jatah ‘amunisi’; aku dan Bu Yohana memasuki ruang besar tempat seminar dilaksanakan. Aku dan Bu Yohana disambut oleh beberapa petugas berseragam, lalu aku dibimbing untuk mencari tempat duduk dengan namaku tertulis di sandaran. Rupanya aku mendapat tempat duduk pada barisan keempat. Barisan depan ditempati oleh orang-orang dewasa berpakaian rapi dan memiliki jabatan tinggi. Barisan kedua hingga keempat diduduki oleh tiga puluh empat perwakilan siswa, dan barisan kelima hingga seterusnya diisi oleh para pendamping seperti Bu Yohana dan tamu undangan lainnya. Di atas panggung, aku memperhatikan tema seminar yang dicetak dengan huruf-huruf besar “PENGGUNAAN MODUL MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA”

                Jujur saja aku kurang paham dengan maksud tulisan itu. Aku sempat mendengar istilah-istilah asing tersebut melalui tayangan televisi di rumah kepala suku. Tetapi aku memang tidak pernah menanyakan artinya pada siapapun karena aku yakin orang-orang di sekitarku pun tidak ada yang tahu. Aku ingin bertanya kepada Bu Yohana, tetapi dia berada pada jarak yang cukup jauh dari tempatku berada. Akhirnya aku memberanikan diri untuk bertanya pada salah satu siswa perempuan yang duduk di sebelahku.

                “Hai, namaku Meirose, aku dari daerah timur. Kamu paham arti dari Modul Multimedia Interaktif?”

                “Hai, aku Celine dari daerah barat. Aku juga tidak paham. Tetapi sebentar, aku cari dulu di Wikipedia”.

                Widia… Wikia… Pedia… Wikipedia? Apa itu Wikipedia? Dalam hati aku bertanya-tanya. Namun belum sempat kembali membuka suara, anak berkacamata itu sudah mengeluarkan sebuah alat lalu mengusapkan ujung-ujung ibu jari di atas layarnya. Mungkin inilah yang disebut dengan handphone berteknologi touch screen, aku pernah melihat iklannya di televisi. Beruntung sekali Celine, masih kecil tetapi sudah memiliki alat komunikasi canggih. Di tempatku, hanya ada beberapa orang yang memiliki handphone, itu pun yang tombol angkanya masih sangat keras dan berbunyi ‘tek tek tek tek’ apabila ditekan.

                “Ini dia. Ada beberapa penjelasan mengenai Modul Multimedia Interaktif, yaitu…”

Pembicaraanku dan Celine seketika terhenti karena para pewara mulai mengucapkan salam sebagai tanda dimulainya rangkaian acara. Aku mengikuti semuanya dengan gembira. Mulai dari menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, menyimak sambutan dari panitia penyelenggara acara, dan pembukaan dengan pemotongan pita. Pembawa acara sempat mengumumkan bahwa Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tidak dapat hadir siang ini dan baru bisa bergabung esok hari ketika acara penutupan dilangsungkan. Aku sempat merasa kecewa. Salah satu motivasi terbesarku untuk datang ke Jakarta adalah ingin segera bertemu dengan Pak Menteri dan bersalaman dengannya. Tetapi rupanya aku harus rela menunggu hingga hari kedua.

Tidak selang berapa lama, acara inti pun dimulai. Seorang laki-laki paruh baya berpakaian batik berdiri dari salah satu bangku yang terletak di deretan paling depan. Setelah memberi salam hormat kepada beberapa rekannya, dia beranjak ke bagian belakang podium untuk mengambil mikrofon. Seorang operator mulai menurunkan layar dan mengarahkan cahaya proyektor agar presentasi yang akan disampaikan dapat terlihat jelas oleh para peserta. Baru kali kedua aku melihat kesibukan semacam ini. Sebelumnya, persiapan yang sama aku temui ketika sekolah sedang mengadakan pertemuan bagi orang tua siswa kelas VI dalam rangka persiapan ujian nasional 3 bulan yang lalu. Itupun tidak secanggih ini. Sekolah masih menggunakan komputer tabung yang merupakan sarana teknologi satu-satunya. Proyektornya juga tidak secanggih ini, cahayanya pun hanya dipantulkan ke bagian dinding yang kosong. Aku cukup tegang sekaligus penasaran dengan isi seminar yang akan disampaikan.

…Selamat siang. Salam sejahtera untuk kita semua. Pada kesempatan yang berbahagia ini, saya…

Setelah menuntaskan sesi pembukaan, pada akhirnya aku tahu bahwa orang tersebut merupakan Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Tanpa dikomando, hampir semua anak di sekelilingku mulai mengeluarkan buku catatan dan alat tulisnya. Aku turut melakukan hal yang sama. Beberapa anak mulai mencorat-coret buku catatannya, sepertinya mereka sedang menuliskan hal-hal yang dianggap penting. Aku berusaha keras untuk memfokuskan diri, siapa tahu aku bisa menemukan poin krusial yang bisa aku tuliskan di buku catatan seperti teman-teman.

…jadi peer-teaching merupakan metode yang sangat tepat untuk dterapkan di sekolah dasar karena dengan begitu para siswa telah terdidik untuk melakukan self-learning sejak dini. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Profesor…

Tiba-tiba aku merasa gugup, pena di tanganku mulai basah terkena keringat. Aku belum pernah mengikuti seminar sebelumnya, aku tidak tahu apa yang harus aku cantumkan di buku catatan. Aku menengok ke kanan dan ke kiri. Semua anak fokus memperhatikan materi yang sedang disampaikan oleh penyaji sembari mengangguk sekali-kali tanda mengerti. Aku jadi heran. Kalau mereka paham, mengapa aku tidak? Jangankan terekam di dalam memori, justru banyak sekali istilah-istilah asing yang tidak aku mengerti.

…dan pemerintah sedang berproses untuk membuat beberapa website pedidikan yang nantinya dapat dimanfaatkan oleh para siswa sebagai suplemen pembelajaran. Situs-situs tersebut dapat diakses dengan mudah melalui jaringan internet yang tersedia di komputer sekolah…

…seperti sekolah-sekolah di luar negeri. Sistem pendidikan di sana…

Materi sudah selesai disampaikan tetapi aku masih saja belum paham. Namun pikiran itu segera menghilang ketika acara dilanjutkan dengan pemberian penghargaan titipan dari Pak Menteri kepadaku dan ketiga puluh tiga perwakilan siswa terbaik dari seluruh provinsi di Indonesia. Dan sebelum menutup seminar, bapak wakil menteri memberi tugas kepada anak-anak tersebut untuk menulis surat yang berkaitan dengan kesan-kesan ketika mengikuti kegiatan ini. Besok pagi, surat-surat tersebut akan dikumpulkan untuk selanjutnya diserahkan langsung kepada Pak Menteri.

***

Saya kurang paham dengan materi yang disampaikan oleh wakil Bapak. Ketika wakil Bapak menjelaskan tentang komputer dan internet, apakah Bapak akan mengirimkan bantuan perangkat tersebut kepada sekolah kami? Ketika wakil Bapak menjelaskan tentang fasilitas sekolah-sekolah di luar negeri, apakah Bapak akan membantu memperbaiki ruang kelas kami kurang layak huni? Jika iya, saya akan sangat bersyukur. Saya akan memberitahu teman-teman di sana bahwa Indonesia mempunyai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang dermawan dan murah hati.

Tidak lupa saya berterimakasih karena telah mendapat penghargaan berupa uang pembinaan, alat tulis, dan tas sekolah. Mamak dan bapak di rumah pasti bangga dengan saya. Nantinya uang pembinaan tersebut akan saya gunakan untuk mendaftar ke sekolah lanjutan di kota. Saya juga berterimakasih karena Bapak telah memberikan saya sepatu baru. Sepatu lama saya penuh jahitan karena sudah terlalu sering digunakan. Oleh karena itu agar tidak cepat rusak, sepatu pemberian Bapak itu akan saya simpan di rumah dan hanya akan saya pakai di acara-acara penting. Nantinya saya akan berjalan ke sekolah dengan menggunakan sandal saja. Sayang kalau setiap hari sepatu pemberian Pak Menteri harus terkena lumpur sawah dalam perjalanan saya ke sekolah.

Meirose, dari timur Indonesia

Waktu sudah menunjukkan pukul 23, ngantuk berat mulai menggelayuti mata. Tanpa merasa perlu dibaca ulang, aku segera melipat dan memasukkan artikel karanganku itu ke sela-sela buku catatan. Kemudian aku menyeret tubuh ke kasur, memposisikan diri di samping Bu Yohana yang sudah lebih dahulu lelap tertidur. Aku tersenyum mengingat pengalaman siang ini. Ada letupan-letupan kecil yang menandakan aku tidak sabar untuk menanti hari berganti. Tetapi sekarang aku harus mengistirahatkan diri karena besok aku akan memberikan surat ini kepada Pak Menteri.

Sarang, 12 Juni 2016

Ketua Panitia,                                                                                                 Sekretaris,

           

    M. Izzuddin                                                                                     Aji Pangestu

Mengetahui,

Ketua STAI Al Anwar

Dr. KH. Abdul Ghofur, MA